2026农历马年新春将至。当我们致敬仍在风雪中奔忙的城市守护者时，也请别忘记——消防员。消防员是国家和人民的忠诚守护者，是和平年代最美的逆行者。他们身穿厚重的战斗服，无论熊熊烈火还是洪水险境，总是冲在最危险的前线，用勇气和生命保护我们的安全；在日常中，他们又是热心的助人者，无论是解救被困的小猫，还是摘除危险的马蜂窝，哪里需要帮助，哪里就有他们的身影。消防员不仅是勇敢的战士，更是掌握各种专业技能的“超人”，他们熟练操作着消防车、破拆工具和救援设备，用过硬的本领筑起守护城市的坚强防线。这份职业代表着责任、奉献与无畏，是值得我们每个人尊敬和学习的英雄榜样。

这一次，“阅宁小使者”不只是慰问者，更是学习者、倾听者、参与者。

首先，在社会价值上，消防员是国家安全与公共安全的坚实基石。他们不仅承担着日益复杂的火灾扑救和灾害救援任务，更通过专业的防火宣传与隐患排查，推动城市安全治理模式从传统的“灾后补救”向现代化的“源头预防”转型，从本质上保障了社会的和谐稳定与人民的平安幸福。

其次，在技术与职业层面，发展推动了消防员从“体力型”向“高技能型”的深刻转变。随着无人机、消防机器人等高精尖装备的普及，现代消防员需要精通燃烧学、化学危险品处置和紧急医疗救护等综合知识。这种“人装合一”的专业化发展，极大地提升了队伍的抢险救援和自我保护能力。

最后，在国家战略层面，加强消防员队伍建设是推进应急管理体系和能力现代化的关键一环。它体现了“人民至上、生命至上”的执政理念。通过优化职业保障和荣誉体系建设，能吸引更多优秀人才加入，确保在面对重大灾害时，国家有一支“拉得出、冲得上、打得赢”的可靠力量，这对保障社会经济高质量发展具有长远的战略意义。

今天我们将走进消防主题公园，体验小消防员的2小时，学习一些消防安全的基础知识。

研学活动目标

价值目标

知识普及，这是活动的基石，核心是传播消防知识。包括帮助参与者了解火灾的成因、危害，并掌握“一懂三会”（懂得所在场所火灾危险性，会报警、会逃生、会扑救初起火灾）等基础常识，从理论层面消除认知盲区。

能力提升，在知识基础上，重点培养参与者的实操技能和应急心理素质。通过模拟烟道逃生、灭火器实操等环节，让人们从“知道”变为“会用”，确保在真实险境中能保持冷静，做出正确判断，有效应对初期火灾。

意识深化，这是活动的最终目标，旨在营造“人人参与消防”的安全文化。通过活动将消防安全意识融入日常，促使人们主动排查家中隐患、遵守安全规定，并深刻理解消防员的艰辛，推动社会形成尊重生命、敬畏安全的氛围。

能力目标这是预防火灾的第一道防线。活动应培养参与者养成“多看一眼、多想一步”的习惯，能够主动识别身边的安全隐患。

具体表现：能够判断灭火器是否失效（压力表指针是否在绿区）、疏散通道是否被堵塞、电动自行车是否违规入户充电等。

研学价值：让参与者从“被动安全”转向“主动安全”，成为家庭和社区安全的“守门人”。

提升动手实践与解决问题的能力，火灾发生后的黄金3-5分钟是灭火的最佳时机。能力目标要求参与者不仅要懂理论，更要敢上手、会操作，掌握扑救初起火灾的“硬核”技能。

具体表现：熟练掌握灭火器“提、拔、握、压”的操作规程，以及室内消火栓的连接与使用方法；在确保安全的前提下，敢于对初起火苗进行扑救。

研学价值：克服面对火源的恐惧心理，通过肌肉记忆形成条件反射，最大限度避免小火酿成大灾。

应急避险与逃生自救互救能力当火势失控时，保全生命是唯一目标。这需要参与者具备在复杂环境下的心理素质和逃生技能。

具体表现：在浓烟环境中能保持冷静，判断正确逃生方向；熟练掌握“低姿、捂口鼻、扶墙”的避烟技巧；学会使用逃生面罩，以及帮助他人（如儿童、老人）逃生的基本方法。

研学价值：极大提升在真实火灾场景下的生存概率，实现“知风险、能逃生、会互救”。

情感价值目标

敬畏生命，树立安全责任感，通过观看火灾案例或参与模拟逃生，让孩子们直观感受火灾的无情与生命的脆弱。这种心理触动能帮助他们领悟：安全不是约束，而是对生命最基本的尊重。进而将“注意安全”从被动服从，转化为对自己和他人生命负责的主动意识。

感恩消防英雄，升华社会敬意。通过与消防员的互动，观察他们厚重的战斗服和荣誉勋章，听他们讲述救援故事，孩子们能真切体会到“逆行者”的无畏与艰辛。这能激发内心深处的感恩之情，促使他们从敬佩英雄，升华到主动遵守消防法规，以此回报消防员的守护。

3. 从“受助者”走向“助人者”，获得价值感。当孩子掌握了知识，意识到自己能将所学传递给家人时，会产生强烈的自豪感。这种。身份转变，并在此过程中培养对他人的同理心，愿意为守护家庭和社区的安全贡献力量。活动执行思路探究主题：致敬“火焰蓝”，策马迎新春

探究地点：绿博园消防站

寻访对象：消防员研学活动落实小学生研学探访消防员，首先是一场生动的生命安全教育课，让消防知识从书本走向现实。孩子们通过触摸冰冷的器械、体验厚重的防护服，能真正理解火灾的危险与逃生技能的重要性，从而在幼小的心灵中筑起一道安全防线。同时，这也是一次深刻的职业启蒙，消防员迅捷的出警速度、严谨的内务作风，都向孩子们诠释了纪律与责任的具体模样，让“英雄”的概念从一个遥远的符号，变成了身边有血有肉、可敬可学的榜样。

对于孩子们而言，这次探访带来的感悟往往是深刻而温暖的。他们会意识到，世界的安宁并非理所应当，而是由无数像消防员叔叔这样的“逆行者”在默默守护。这种感动会转化为对规则的自觉遵守和对他人劳动的尊重，感恩的种子开始在心底萌芽。更宝贵的是，消防员身上那种不畏艰险、迎难而上的勇气，会化作一股无形的力量，激励着孩子们在未来的生活中，面对困难时也能多一份坚定与勇敢。敬老院探访从不是单向慰问，而是一场精心设计的生命对话实验。

致敬“火焰蓝”，策马迎新春

——阅宁小使者致敬消防员新春特别行动

正月十五月儿圆，万家灯火庆团圆。在这元宵佳节即将来临之际，有一群人却始终坚守岗位，守护着城市的平安——他们就是可敬可爱的消防员。3月3日上午，一群怀揣敬意与好奇的“阅宁小使者”走进绿博园消防主题公园，开展了一场别开生面的“马不停蹄的守护者”致敬消防员新春特别行动，用童心温暖守护者，用行动传递感恩情。

清晨的阳光洒在消防主题公园，小使者们早早集合，整齐佩戴“阅宁小使者”绶带，穿上消防主题马甲，瞬间变身“小小消防员”。在消防员叔叔的带领下，孩子们零距离接触了平日里只能在路上呼啸而过的消防车。当消防车侧面的器材箱一一打开，各式各样的救援装备呈现在眼前时，孩子们发出阵阵惊叹。消防员耐心讲解着每一件器材的名称和用途——切割机、破拆工具、生命探测仪……这些平日里陌生的设备，此刻成为孩子们眼中守护生命的“神奇法宝”。

随后的互动体验环节将活动推向高潮。在知识闯关区域，小使者们踊跃抢答消防安全问题，防火常识在欢声笑语中入脑入心。最令人兴奋的是地震小屋体验——随着小屋开始晃动，孩子们紧握扶手，真切感受地震来临时的紧迫感，也理解了消防员在救援现场面临的重重危险。而VR灭火体验更是让孩子们身临其境，手持灭火器对准屏幕上的火焰，在虚拟现实中学习“提、拔、握、压”的灭火要领。“太真实了！原来灭火要这么冷静才行！”一位小使者摘下VR眼镜后感慨道。通过一系列沉浸式体验，消防知识不再是书本上的文字，而成为孩子们亲身感受的技能。

温情时刻悄然来临。在手工制作区，小使者们用心制作着元宵灯笼，红色的纸片在稚嫩的小手中折叠、粘贴，变成一盏盏寓意团圆与平安的灯笼。他们还拿出提前绘制的贺卡、准备的小礼品，一一送到消防员叔叔手中。“消防员叔叔，您辛苦了！”“祝您元宵节快乐，每次出警都要平安回来！”一句句真挚的话语，让平日里铁骨铮铮的消防员们露出了温暖的笑容。孩子们纷纷举起相机和画笔，记录下这些动人的瞬间，一张张笑脸在镜头中定格，成为这个元宵节最温馨的画面。

活动的最后一个环节充满创意与敬意。小使者们铺开画纸，共同绘制“英雄谱”。他们用画笔描绘出心目中消防员英勇救火的场景，同时巧妙融入马年元素——奔腾的骏马象征着“马不停蹄”的守护，火红的底色映衬着消防员的热血与担当。绘制完成后，孩子们在画作旁贴上自己制作的“马年名片”，齐声送上“龙马精神”“马到成功”的新春祝福。稚嫩的童声响彻公园，传递着对守护者最崇高的敬意。

此次“马不停蹄的守护者”新春特别行动，将感恩教育与职业体验深度融合。孩子们在探秘中学习消防知识，在体验中感受救援艰辛，在互动中传递节日温情。他们不仅提升了安全意识，更深刻理解了“守护者”二字的重量——万家灯火的安宁，源于无数像消防员一样的逆行者日夜兼程的坚守。活动虽已落幕，但那份“马不停蹄”的精神将如种子般在孩子们心中生根发芽。愿每一份守护都被铭记，愿每一次出警都平安归来，愿新的一年，我们都能带着这份温暖与力量，奔向属于自己的旷野！

小队活动总结

今天，我们怀着激动与崇敬的心情走进了绿博园消防主题公园，开展了一次意义非凡的研学探访活动。在这次活动中，我们零距离接触了各种消防车辆和器材，观看了消防员叔叔攀爬绳索、快速出水等实战演练，还参观了他们整洁一新的宿舍。通过消防员叔叔耐心细致的讲解，我们不仅学习了火灾预防、逃生自救等安全知识，更直观地了解了他们紧张而有序的日常生活与训练。

这次探访带给我们的不仅是新奇与震撼，更是一次深刻的心灵洗礼。消防员叔叔们为了守护人民生命财产安全，不论严寒酷暑都坚持高强度训练，警铃响起时无论正在做什么都必须立刻出发的奉献精神，让我们深受感动。通过这次活动，我们不仅收获了实用的消防知识，更懂得了什么是责任与担当。我们将以消防员叔叔为榜样，在今后的学习和生活中，学习他们不畏艰难、严守纪律、团结协作的精神，努力成长为对社会有用的人。出发前，学生以为自己是“给予者”——带去节目、水果和热闹。真正坐在轮椅旁才发现，真正被给予的是自己。一位奶奶握着学生的手反复摩挲：“这手真软，和我年轻时一样。”那个瞬间，衰老不再是课本上的社会问题，而是一双布满老年斑的手，正通过触摸另一个人的青春来辨认自己的过去。